QUI SOM:
La Plataforma Premià per l'Escola Pública és una organització d’àmplia base associativa destinada a coordinar les lluites a favor de l’escola pública a Premià de Mar. Iniciem les nostres activitats amb molta força i la formem des del conjunt de la comunitat educativa (alumnat, pares i mares, PAS, professorat) fins a diverses organitzacions sindicals, socials i polítiques. Els reptes de la plataforma passen per ser un espai de seguiment, mobilització i conscienciació de tot allò que afecta a l’ensenyament públic (retallades, competència públic/privat, lleis d’educació, etc.).
L'educació a Premià de Mar ha estat un important element de cohesió social, donada l'estructura de l'alumnat del nostre municipi. Això ha estat possible per l’aportació que han fet a la nostra comunitat un llarg reguitzell d’educadors i educadores, relacionats amb el nostre municipi i amb el nostre entorn més immediat. Així mateix la voluntat i la implicació de les institucions públiques i també d’iniciatives particulars han estat essencials per contribuir a sumar esforços per a la millora en la qualitat de la Ensenyament i, en conseqüència, de l’oferta educativa del municipi.
Les dades del repartiment per escoles i grups de la població educativa durant els últims anys mostren quin és el model de gestió escolar que ha guiat als responsables del Departament d’Educació i de l’Ajuntament de Premià de Mar a l’hora de dissenyar l’oferta educativa del nostre municipi:
En base a aquestes dades i a les aportacions que docents, famílies, alumnes, sindicats i partits polítics han fet amb la seva participació en la Plataforma Premià per l’Escola Pública, presentem un decàleg amb el títol “A PREMIA VOLEM UNA ESCOLA PÚBLICA…”. Aquest decàleg vol reflectir el model d’escola que volem per al nostre municipi i alhora ser una proposta de modificació de les mancances que veiem en aquest moment.
QUÈ VOLEM:
1) En un un municipi declarat Vil·la Groga, que es declari en contra de la LEC, la LOMCE i les retallades.
2) Amb prou places d’escola bressol per a les famílies que demanen escolaritzar els seus fills en l’etapa 0-3 i que durant els últims anys s’han quedat a la llista d’espera.
3) Amb 7 línies d’escola pública, tal com hi havia hagut en cursos anteriors, que assegurarien suficient oferta d’educació primària pública, que és la que socialitza millor als nois i noies del municipi.
4) On les beques municipals siguin destinades a alumnes d’escola pública i a aquells que tinguin n.e.e., risc d’exclusió social, etc.
5) Amb Consells Escolars que tinguin poder de decisió sobre els aspectes principals de la vida dels centres educatius.
6) Amb un ensenyament de secundària sense retallades pressupostàries ni de docents.
7) Amb una Escola d’Adults que sigui un punt de referència en el panorama educatiu de Premià de Mar.
8) Amb una dotació pressupostària de manteniment de les escoles de primària suficient per assegurar el bon funcionament de les mateixes.
9) Que les instal·lacions escolars es puguin utilitzar fora de l’horari escolar per part de la població.
10) Gratuïtat dels llibres de text per tot l’alumnat dels centres públics d’educació obligatòria.
La Plataforma Premià per l'Escola Pública és una organització d’àmplia base associativa destinada a coordinar les lluites a favor de l’escola pública a Premià de Mar. Iniciem les nostres activitats amb molta força i la formem des del conjunt de la comunitat educativa (alumnat, pares i mares, PAS, professorat) fins a diverses organitzacions sindicals, socials i polítiques. Els reptes de la plataforma passen per ser un espai de seguiment, mobilització i conscienciació de tot allò que afecta a l’ensenyament públic (retallades, competència públic/privat, lleis d’educació, etc.).
L'educació a Premià de Mar ha estat un important element de cohesió social, donada l'estructura de l'alumnat del nostre municipi. Això ha estat possible per l’aportació que han fet a la nostra comunitat un llarg reguitzell d’educadors i educadores, relacionats amb el nostre municipi i amb el nostre entorn més immediat. Així mateix la voluntat i la implicació de les institucions públiques i també d’iniciatives particulars han estat essencials per contribuir a sumar esforços per a la millora en la qualitat de la Ensenyament i, en conseqüència, de l’oferta educativa del municipi.
Les dades del repartiment per escoles i grups de la població educativa durant els últims anys mostren quin és el model de gestió escolar que ha guiat als responsables del Departament d’Educació i de l’Ajuntament de Premià de Mar a l’hora de dissenyar l’oferta educativa del nostre municipi:
En base a aquestes dades i a les aportacions que docents, famílies, alumnes, sindicats i partits polítics han fet amb la seva participació en la Plataforma Premià per l’Escola Pública, presentem un decàleg amb el títol “A PREMIA VOLEM UNA ESCOLA PÚBLICA…”. Aquest decàleg vol reflectir el model d’escola que volem per al nostre municipi i alhora ser una proposta de modificació de les mancances que veiem en aquest moment.
QUÈ VOLEM:
1) En un un municipi declarat Vil·la Groga, que es declari en contra de la LEC, la LOMCE i les retallades.
2) Amb prou places d’escola bressol per a les famílies que demanen escolaritzar els seus fills en l’etapa 0-3 i que durant els últims anys s’han quedat a la llista d’espera.
3) Amb 7 línies d’escola pública, tal com hi havia hagut en cursos anteriors, que assegurarien suficient oferta d’educació primària pública, que és la que socialitza millor als nois i noies del municipi.
4) On les beques municipals siguin destinades a alumnes d’escola pública i a aquells que tinguin n.e.e., risc d’exclusió social, etc.
5) Amb Consells Escolars que tinguin poder de decisió sobre els aspectes principals de la vida dels centres educatius.
6) Amb un ensenyament de secundària sense retallades pressupostàries ni de docents.
7) Amb una Escola d’Adults que sigui un punt de referència en el panorama educatiu de Premià de Mar.
8) Amb una dotació pressupostària de manteniment de les escoles de primària suficient per assegurar el bon funcionament de les mateixes.
9) Que les instal·lacions escolars es puguin utilitzar fora de l’horari escolar per part de la població.
10) Gratuïtat dels llibres de text per tot l’alumnat dels centres públics d’educació obligatòria.